На этой неделе опубликован доклад, который команда Института образования НИУ ВШЭ подготовила совместно с Центром стратегических разработок (А. Кудрина).
Доклад подготовлен для обсуждения стратегии социально-экономического развития России в области образования до 2024 года и с перспективой до 2035 года. В нем подробно проанализированы вызовы российской системе образования и возможности преодоления существующих проблем с помощью 12-ти конкретных проектов, в числе которых и проект по выравниванию шансов всех учащихся на качественное образование.
Подробнее о докладе читайте здесь.
5 апреля 2018 г. в Сколково состоялась конференция «Цифра: инвестиции в педагога».
На конференции можно было познакомиться с современными цифровыми инструментами и методиками работы учителей.
На сайте конференции доступны записи всех выступлений. Заходите! Смотрите! Доступно без регистрации!
С 9 по 25 апреля 2018 года проводится IV Всероссийская онлайн-конференция «Управление изменениями в образовании» УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ВЕСНА 2018
В рамках конференции проходят бесплатные вебинары от экспертов в области управления, финалистов Всероссийского конкурса «Директор школы» , а также от экспертов и пользователей «Директории».
Все материалы представлены в свободном доступе. Узнать подробности о конференции можно здесь. У каждого участника есть возможность оценить материалы.
На сайте Директории уже доступна программа вебинаров.Подробности ищите здесь.
Для того, чтобы участвовать в вебинарах и просматривать записи – зарегистрируйтесь!
С 18 по 21 апреля, в Москве, на ВДНХ будет проходить очередной Московский международный салон образования (ММСО). Рассказать о салоне в рамках короткой новости невозможно, настолько это масштабное мероприятие!
Программа Салона опубликована на сайте мероприятия, там же можно зарегистрироваться для очного участия.
Мы обязательно будем держать в курсе событий тех, кто не сможет участвовать очно!
Далее мы собрали для вас самые интересные возможности повышения квалификации и участия в конкурсах, семинарах, вебинарах и проектах!
14-15 апреля 2018 г. в Нижнем Новгороде стартует образовательное событие для педагогов, тьюторов, менеджеров проектов и всех, кому небезразлично образование.
Проект называется «Розетка». Это двухдневное погружение для тех, кто стремится делать образование лучше и хочет профессионально расти. «Розетка» - не лекторий и не конференция, «Розетка» соединяет в себе многообразие образовательных форматов.
Подробнее об этом уникальном мероприятии здесь.
Спешите принять участие!!!
1 апреля 2018 года стартовал конкурс «Инновации в образовании». Конкурс проводится Институтом образования НИУ ВШЭ и «РЫБАКОВ ФОНДОМ» при поддержке Агентства стратегических инициатив.
Регистрация продлится до 15 мая 2018 г. К участию приглашаются индивидуальные разработчики и небольшие команды из 2–6 человек. В рамках конкурса рассматриваются стартапы (идеи) на начальной стадии. Участников ждут специальные номинации, школа менторов, летняя школа-акселератор и, конечно, главный приз – тревел-грант в любую точку планеты.
Подробнее узнать о конкурсе и регистрация здесь.
А уже 14 апреля состоятся ясли КИвО — 3-х часовое погружение в работу над вашим проектом.
Сделав на месте краткую презентацию вашего проекта, вы сможете получить обратную связь от специалистов в сфере продаж, маркетинга, PR, HR, развития новых проектов и стартапов.
Не пропустите! Регистрация на ясли КиВО здесь.
А здесь можно почитать о проекте-победителе прошлого года. Он называется «Дисграф (сервис коррекции дисграфии)».
А вот интересные материалы из СМИ. Сегодня много видеозаписей!
На Youtube опубликована запись выступления Татьяны Ковалевой о тьюторской поддержке детей с ОВЗ.
Смотрите здесь.
Интересная запись выступления Михаила Кушнира на конференции по цифровому обучению в Сколково (информация о конференции ранее в рассылке). Выступление называется «Риски и перспективы «Цифровой школы».
Смотрите здесь.
А вот запись вебинара ГлобалЛаб «Учимся использовать проект на уроке и во внеурочной деятельности». Ведущий тьютор ГлобалЛаб Яна Злочевская рассказала, как и когда уместно использовать проекты ГлобалЛаб на уроках.
Смотрите здесь.
На портале Директории интересная для учителей статья Анатолия Шперха «О межпредметности и надпредметности».
Почитайте, как «бумажный» учебник в руках умелого учителя может стать основой для смешанного обучения.
Статью читайте здесь.
Интересное для учителей опубликовал портал МЕЛ. Это интервью директора школы № 1561 Москвы Валерия Пазынина «Ребёнок должен стать автором своей учёбы: сам ставить задачу, проверять и оценивать себя»
Обычно в школе так: учитель пишет план урока, ставит цели и выбирает способы их достижения. Но может быть и наоборот, когда всё это делают дети. Так происходит на уроках учителя русского языка и директора школы № 1561 Валерия Пазынина. Он рассказал о том, что такое карта предмета, зачем совмещать работу директором и учителем и какими должны быть уроки литературы и домашние задания.
Интервью читайте здесь.
На сайте РИА Новости статья «Видеть, слышать, говорить: как бороться с буллингом».
Почему дети издеваются друг над другом, как остановить буллинг и из-за чего он возникает, об этом "Социальный навигатор" побеседовал с руководителем школьных служб примирения Антоном Коноваловым и сотрудниками Московского государственного психолого-педагогического университета Риммой Чиркиной и Владимиром Чернушевичем.
Статью читайте здесь.
Кстати, на Фейсбуке мы нашли интересную памятку для родителей о том, как остановить травлю ребенка.
Скачать можно здесь.